أعلنت وزارة التربية والتعليم عن 3 بدائل لامتحان نهاية العام الدراسي للصف الأول الثانوي، والمقرر أن يستخدم أحدها الطالب حال حدوث أي طارئ.

كما أعلنت الوزارة أنها ستعد 3 امتحانات ورقية مختلفة، الأول لطلاب المدارس الحكومية، والثاني لطلاب المدارس الخاصة والمعاهد القومية، والثالث يحتفظ به مدير المديرية تحت مسؤوليته الشخصية.

وأكدت الوزارة على عدم اللجوء إلى الاختبار الورقي الاحتياطي إلا في حالة الضرورة القصوى، وبعد التأكد من الأسباب التي تدعو لذلك من جانب مسؤول التطوير التكنولوجي بالمدرسة، مع اتباع جميع الإجراءات القانونية اللازمة، وبعد أخذ موافقة غرفة متابعة سير الامتحان بالوزارة.

بدائل امتحان أولى ثانوي

الأول: الامتحان الإلكتروني الذي يؤديه طلاب المدارس الحكومية والخاصة بالمدارس الحكومية المجهزة بالبنية التكنولوجية، على منصة الامتحان الإلكتروني، باستخدام "التابلت".

الثاني: أعدت الوزارة نظامًا إلكترونيًا موازيًا للتحول عليه حال حدوث أي مشكلة بالنظام الأساسي.

الثالث: الامتحان الورقي، الذي قررت الوزارة طباعته احتياطيًا، بنسب متدرجة تقل يومًا بعد يوم كالتالي:

- طباعة نسبة 100% في اليوم الأول من الاختبار.

- طباع نسبة 75% في اليوم الثاني من الاختبار.

- طباعة نسبة 50% في اليوم الثالث من الاختبار.

- طباعة نسبة 25% بدءًا من اليوم الرابع للاختبار وحتى نهاية الامتحانات.
 

فترات الامتحان

ويؤدي طلاب المدارس الحكومية الامتحان إلكترونيا، خلال الفترة الصباحية التي تبدأ في التاسعة صباحا، وبالتزامن معهم يؤدي طلاب: المنازل، الخدمات، السجون، المجندون، والمرضى بالمستشفيات، الاختبار ورقيا.

وفي الفترة المسائية التي تبدأ في الواحدة ظهرا، يؤدي طلاب المدارس غير الحكومية: "الخاصة والقومية" الامتحان إلكترونيا.

مواد الامتحانات الورقية

إلى جانب ذلك حددت وزارة التربية والتعليم عدد من المواد تعقد امتحاناتها ورقيا، نظرا لقلة عدد الطلاب الذين يدرسونها وهي: جميع امتحانات الدمج، الامتحانات التي تؤدى باللغة الألمانية كلغة أولى "الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، الرياضيات، الألمانية"، امتحان اللغة الصينية كلغة ثانية، وامتحانات المواد القومية لطلاب الصف العاشر بالمدارس الدولية.

كما قرر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، اجراء امتحانات ورقية في 150 مدرسة حكومية، نظرًا لعدم اكتمال البنية التكنولوجية بها.