قال الدكتور مجدي عبد الغني، رئيس الإدارة المركزية لمنع التسرب بالتعليم" target="_blank">وزارة التربية والتعليم: إن استحداث 4 أنواع من المدارس؛ لاستيعاب المهمشين هي: مدارس الفصل الواحد، مدارس المجتمع، مدارس مبادرة صديقة الفتيات، ومدارس صديقة أطفال في ظروف صعبة المعنية بأطفال الشوارع، ساهمت في السيطرة على المتسربين من التعليم.

أكّد أن هذه المدارس أثرت بشكل ملموس على توصيل الخدمة التعليمية في كل مكان، وتغطي نسبة 90% من أعداد الأطفال المتسربين، بإجمالي عدد 140 ألف طفل.

جاء هذا خلال كلمته بالمؤتمر الدولي الرابع المنعقد تحت عنوان: "مبادرات ناجحة وتطبيقات مبتكرة في مجال التعليم، تحت شعار الطفل العربي والإفريقي في ظل عالم التعليم الرقمي، اليوم الثلاثاء، بمركز المنارة للمؤتمرات والمعارض الدولية.

أضاف أن الوزارة مهمومة للغاية بإيصال الخدمة التعليمية لنسبة الـ7% التي لا تصل إليها هذه الخدمة في أماكنهم أينما كانوا، موضحًا أن 93% فقط من إجمالي الأطفال يلتحقون بالتعليم الابتدائي.

وأضاف أن البداية جاءت مع إنشاء إدارة عامة للتعليم المجتمعي، تحت مظلة مركزية لمنع التسرب التعليمي؛ للوصول بالخدمة للمناطق المهمشة والمحرومة.